Peningkatan Kompetensi Guru BK Sebagai Upaya Menghadapi Tantangan di Era Revolusi Industri 4.0.

Abstrak

Revolusi Industri 4.0 dapat membawa pengaruh yang sangat besar terhadap kebutuhan dan kesejahteraan hidup peserta didik. Oleh karena itu, Guru Bimbingan dan Konseling dianggap perlu mengantisipasi tantangan dan peluang dalam memenuhi kebutuhan dan kesejahteraan hidup setiap peserta didik di era revolusi industri 4.0. Penelitian ini bertujuan untuk memahami dan menganalisis ragam potensi guru BK agar dapat secara efektif menavigasi tantangan dan peluang di era revolusi Industri 4.0. dalam memenuhi kebutuhan dan kesejahteraan hidup peserta didik. Metode penelitian yang digunakan untuk menulis artikel ini adalah kajian kepustakaan dengan analisis konten. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan yang perlu ada dalam diri seorang guru BK dalam menghadapi peluang dan tantangan di era revolusi industri 4.0 yakni, kemampuan menggunakan perangkat IT, kemampuan berkomunikasi, dan keterampilan digital dan pengembangan media. Dengan demikian, kemampuan tersebut dapat meningkatkan kapasitas dan kompetensi guru bimbingan dan konseling dalam menyedikan layanan bimbingan dan konseling guna memenuhi kebutuhan dan kesejahteraan hidup peserta didik di sekolah